به نقل از «ایران اکونومیست»

تنظیم سند بالادستی محتوای قرآنی برای کودکان

تاریخ انتشار: ۱۹ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۲۳۰۰۶

حجت الاسلام علی تقی‌زاده، رئیس سازمان دارالقرآن الکریم در دیدار با مجتبی همتی‌فر، رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، در رابطه با فعالیت‌های قرآنی برای مخاطب کودک به گفتگو و تبادل نظر پرداختند.

به گزارش ایران اکونومیست، حجت الاسلام تقی‌زاده در ابتدای این دیدار سابقه‌ای از فعالیت‌های آموزشی سازمان دارالقرآن الکریم در حوزه کودک بیان کرد و افزود: در سطح کشور حدود ۴هزار موسسه و خانه قرآنی مردمی (حدود ۵۴درصد تشکل‌های قرآنی) طرح آشنایی و انس کودکان با قرآن کریم را اجرا می‌کنند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

وی با بیان لزوم تسهیل تطبیق مجوز پیش‌دبستانی برای موسسات و خانه های قرآنی برای مخاطبین زیر ۷ سال و لزوم قرآنی ماندن پیش‌دبستانی‌ها و مهدهای قرآنی، به یکی از چالش‌های میدان اشاره کرد و گفت: یکی از مشکلاتی که در میدان برای موسسات قرآنی بوجود آمده است این است که به خاطر نبود سندبالادستی محتوای قرآنی برای فعالیت قرآنی کودکان، مؤسسات قرآنی به خاطر رعایت استانداردها و چهارچوب‌های آموزش پرورش دچار ضعف جدی در برنامه‌های قرآنی شده‌اند. اینجا امکان است که با همکاری دو سازمان به طرح مهدهای قرآنی برسیم که ضریب برنامه‌های قرآنی جدی شود.

رئیس سازمان دارالقرآن الکریم، با اشاره به ظرفیت تربیت مربی و تربیت مدرس طرح آشنایی و انس کودکان با قرآن در این سازمان گفت: با زیرساختی که سازمان دارالقرآن الکریم برای برگزاری دوره‌های آموزشی آفلاین دارد، می‌شود دوره‌هایی برای آموزش و توانمندسازی قرآنی همه مربیان پیش‌دبستانی برگزار کرد.

مجتبی همتی‌فر نیز با تأکید بر رعایت اصول کار با کودک به اهمیت فعالیت‌های قرآنی برای کودکان تأکید کرد و ایجاد انس و علاقه به قرآن را اصلی‌ترین فعالیت برای کودکان دانست. 

وی با اشاره به رویکرد سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در توسعه زیست بوم، به خصوص در حوزه‌های دینی، بیان کرد: سازمان ملی طبق اساسنامه‌اش، دو نوع مجوز صادر می‌کند. مجوز برای افراد حقیقی و مجموعه‌های حقوقی که آئین‌نامه‌هایش آماده و ابلاغ شده است. از این رو تک تک موسسات و خانه‌های قرآنی می‌توانند به صورت شخصی و حقیقی برای دریافت مجوز پیش‌دبستانی اقدام کنند و هم شخصیت حقوقی سازمان دارالقرآن الکریم می‌تواند اقدام و یک مجوز حقوقی بگیرد. در این حالت مجموعه‌های مردمی می‌توانند به عنوان شعب سازمان اقدام کنند و مسیر هموارتری را برای اخذ مجوز طی کنند و بخشی از وظایف نظارتی بر دوش سازمان دارالقرآن الکریم خواهد آمد.

همتی‌فر با بیان اینکه بنای سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک بر همکاری با مجموعه‌های حقوقی و تسهیل‌گر است، افزود: ما در سازمان ملی به هیچ وجه بنا بر دوباره کاری نداریم و اگر در فرآیند صدور مجوز موسسات و خانه‌های قرآنی مراحل گزینش و نظارت و ... قبلا به صورت رسمی انجام شده باشد، آن‌ها را به رسمیت می‌شناسیم تا در روند صدور مجوزها تسهیل و تسریع شود.

وی با تأکید بر راهبرد سازمان ملی نسبت به ارتقاء زیست بوم افزود: ما در سازوکارهای طراحی شده می‌خواهیم تولیدات متنوعی در حوزه کودک به خصوص محصولات قرآنی که توسط مجموعه‌های دیگر تولید شده است را با رهیاری و منتوری ارتقاء دهیم. مجموعه‌های مردمی زیادی هستند که در زمینه تدوین کتاب در حوزه کودک، فعالیت‌های خوبی را رقم زده‌اند و دغدغه ما حمایت و ارتقاء آنان است. یکی از نگاه‌های ویژه سازمان ملی تعلیم تربیت کودک، حمایت ویژه از کودکستان‌های موفق و تعریف امتیازات ویژه برای آنان است.

همتی‌فر با تأکید بر اهمیت مسائل قرآنی در حوزه کودک بیان کرد: باید در سازوکارها و چرخه تدوین و تولید محتوا بر روی محتواهای قرآنی تأکید بیشتری شود و اینجا سازمان دارالقرآن الکریم می‌تواند سند بالادستی محتوای قرآنی برای کودکان را تنظیم کند.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: سازمان دارالقرآن الکریم ، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک ، مهدکودک

منبع: ایران اکونومیست

کلیدواژه: سازمان دارالقرآن الکریم سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک مهدکودک سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک سازمان دارالقرآن الکریم حوزه کودک برای کودکان پیش دبستانی برای کودک همتی فر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۲۳۰۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

علت پرحرفی کودکان؛ چطور رفتار کنیم؟

کودکان با صحبت‌کردن بی‌وقفه میزان صبر و مقاومت والدین را می‌آزمایند. هر مرحله از رشد کودک چالش‌های خاص خودش را دارد. در مرحله‌ای که کودک یاد می‌گیرد با کلمات مختلف جملات معنادار بسازد، کم‌کم مقدار صحبت‌کردن او بیشتر می‌شود. صحبت‌کردن و سؤال پرسیدن روش‌هایی‌اند که کودک برای آشنایی بیشتر با محیط استفاده می‌کند و دنیای اطرافش را بیشتر می‌شناسد.

به گزارش چطور، گرچه گاهی این صحبت‌کردن بی‌وقفه کودک بسیار آزاردهنده است و ممکن است بخواهید با جست‌وجوی راه‌های ساکت‌کردن کودک با عنوان «چکار کنیم بچه کمتر حرف بزنه؟» به‌دنبال یافتن راه‌حل باشید، لازم است بدانید که این اوضاع موقتی است. با بزرگ‌ترشدن کودک و افزایش درکش از محیط کم‌کم صحبت‌کردن او کمتر خواهد شد. صبور باشید و بدون عصبانیت کودکتان را با دنیای اطرافش آشنا کنید.

علت پرحرفی کودکان چیست؟ ۱. اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی (ADHD)

گاهی علت روانشناسی پرحرفی کودک ابتلا به برخی اختلالات رفتاری است. معمولا کودکانی که دچار اضطراب، اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی و سایر اختلالات رفتاری هستند، تمایل بیشتری به صحبت‌کردن دارند. در صورتی پرحرفی کودکان نشانه تکانشگری و ابتلا به اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی است که کودک صرف‌نظر از محیط و اطرافیان، بی‌وقفه حرف بزند و مدام صحبت دیگران را قطع کند.

۲. اضطراب

اگر کودک حین صحبت‌کردن بی‌وقفه استرس دارد، علت پرحرفی اضطراب درونی اوست. گرچه اضطراب کودک معمولا با رفتارهایی مانند خجالت‌کشیدن یا گوشه‌گیری همراه است، گاهی کودکان خردسال اضطرابشان را با پرحرفی نشان می‌دهند.

۳. هوش زیاد

صحبت‌کردن بیش از حد کودک همیشه حاکی از ابتلا به اختلالات رفتاری مختلف نیست و گاهی ممکن است نشانه‌ای از توانایی کلامی فوق‌العاده او باشد که در کودکان تیزهوش رایج است. یافتن راه‌های دیگری برای ابراز وجود کودک و ارتباط با دیگران ممکن است وابستگی کودک به صحبت‌کردن با شما را تا حد زیادی کاهش دهد.

۴. اوتیسم

اگر صحبت‌کردن بی‌وقفه کودک با سایر مشکلات اجتماعی مانند ارتباط چشمی ضعیف، پافشاری زیاد روی یک موضوع یا مشکل در برقراری ارتباط متقابل همراه است، ممکن است نشانه‌ای از طیف اوتیسم باشد. اگر نگران صحبت‌کردن بیش از حد کودکتان هستید، بهتر است در این باره با متخصص کودکان مشورت کنید.

راهکارهای مقابله با پرحرفی کودکان

علت پرحرفی کودکان هرچه باشد، گاهی والدین واقعا از این‌همه سؤال و جواب خسته می‌شوند. اگر اکنون در این وضعیت هستید و هرلحظه وسوسه می‌شوید که به کودک بگویید «ساکت باش دیگه»، باید بدانید که این راهکار مؤثری نیست؛ ممکن است در لحظه کودک ساکت شود، اما تأثیر مثبت و ماندگاری روی او ندارد.

۱. تعیین کنید چه صحبت‌هایی نیاز به پاسخ دارند

همه حرف‌های کودک خطاب به شما نیستند و گاهی در حال بازی‌کردن با خودش حرف می‌زند و واقعا نیازی به پاسخی از جانب والدین ندارد. به حرف‌هایی که کودک خطاب به شما می‌گوید و سؤالاتی که می‌پرسد، با مهربانی جواب بدهید ولی وارد حریم صحبت‌کردن او با خودش یا اسباب‌بازی‌هایش نشوید و اجازه بدهید تنها بازی‌کردن را یاد بگیرد.

مثلا اگر می‌گوید «من می‌خوام با رنگ‌های آبی و قرمز و بنفش نقاشی بکشم» این جمله نیازی به پاسخ یا واکنشی از سمت شما ندارد. اما اگر می‌گوید «مامان، به این نقاشی نگاه کن، خوب کشیده‌ام؟»، یعنی باید به تصویری که خلق کرده است توجه کنید و مهربانانه نظر بدهید.

۲. حدومرز تعیین کنید

به زبانی ساده و قابل‌فهم به کودک توضیح دهید که کارهای دیگری هم دارید که باید در طول روز انجام بدهید و بازی با او را هم در فهرست کارهایتان بگنجانید. زمانی از روز را به نشستن کنار فرزندتان و بازی‌کردن و صحبت‌کردن با او اختصاص دهید. در این زمان هیچ کار متفرقه دیگری انجام ندهید و تمام توجهتان را معطوف بازی‌کردن با او کنید.

با این کار نیاز کودک به بودن در کنار شما رفع می‌شود و وقتی مشغول کارهای دیگر شوید، مدام دنبالتان نخواهد بود. وقتی زمان مشخصی از روز را به وقت‌گذراندن با کودک اختصاص می‌دهید، کم‌کم می‌فهمد چه زمانی وقت بازی‌کردن و صحبت‌کردن با شماست.

۳. مراقب لحنتان باشید

هرگز حرف‌هایتان را با لحن تند یا جملات منفی به کودک نگویید. شنیدن جملاتی مانند «تو هیچ‌وقت دست از حرف‌زدن برنمی‌داری!» باعث می‌شود در ذهن کودک تصوری منفی از خودش شکل بگیرد و خجالت‌زده شود.

به‌جای صحبت‌کردن با لحن تند، به کودک بگویید «من عاشق شنیدن حرف‌های تو هستم، اما کارهای دیگری هم دارم که باید انجام بدم. هروقت کارهام تموم شد، با هم صحبت می‌کنیم. باشه عزیزم؟» این لحن صحبت‌کردن باعث می‌شود کودک بفهمد شما همیشه دوستش دارید و فقط وظایف دیگری هم دارید که نمی‌توانید تمام‌وقت کنارش باشید.

چطور خودتنظیمی و کنترل تکانه را به کودک بیاموزیم؟

هیچ کودکی مجهز به مهارت‌های مختلف به دنیا نمی‌آید؛ ما والدین مهارت‌های مختلف را به آنها می‌آموزیم. همه کودکان برای تقویت مهارت‌های خودتنظیمی و کنترل تکانه نیاز به الگو و انجام تمرینات مکرر دارند. علت پرحرفی کودکان هرچه باشد، شما باید به شیوه‌ای سرگرم‌کننده خودتنظیمی را به کودک خود بیاموزید.

۱. زمانی از روز را به تمرین سکوت اختصاص دهید

به‌تدریج باید تحمل ساکت‌ماندن فرزندتان را افزایش دهید. به کودک بگویید «بیا چند دقیقه هیچی نگیم و یک کار سرگرم‌کننده انجام بدیم، مثلا نقاشی بکشیم یا با لگوها بازی کنیم». از زمان‌های کوتاه شروع کنید و به‌تدریج این زمان را افزایش دهید.

در ابتدا همراهی‌اش کنید و به‌مرور اجازه دهید به‌تنهایی مشغول بازی‌کردن شود. اسباب‌بازی‌های متنوع در اختیارش بگذارید تا انگیزه‌اش برای بازی‌کردن افزایش و برای صحبت‌کردن بیش از حد کاهش یابد.

۲. خودکنترلی را با کودک تمرین کنید

با تمرین و بازی به کودک یاد بدهید که همیشه باید با دقت به حرف‌های شما گوش کند. کتاب‌های مرتبط با این موضوع برایش بخوانید و اهمیت گوش‌دادن هنگام حرف‌زدن دیگران را از زبان شخصیت‌های قصه روایت کنید. حتی می‌توانید خودتان قصه‌ای جذاب بسازید و با نهی‌کردن پرحرفی شخصیت‌های قصه، غیرمستقیم به کودک یاد بدهید که بیش از حد صحبت‌کردن کار خوشایندی نیست.

کانال عصر ایران در تلگرام